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第六编外国近现代学前教育理论
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第十二章近代学前教育理论
学习目标
1.把握洛克绅士教育理论及其早期教育体系。
2.把握卢梭的自然教育理论以及0~12岁儿童教育内容和方式。
3.把握裴斯泰洛齐爱的教育及要素教育理论。
4.把握赫尔巴特传统教育理论的基本观点。
5.把握福禄培尔学前教育理论及对实践的影响。
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一个夏日的雨夜,本以为是一段奇缘,不曾想却惹上了一身麻烦,更可怕的是,竟然落入了一个精心打造的圈套,让他陷入了前所未有的危机之中没根基,没靠山,没人脉,没资源,一个农村走出来的打工者,一步步走向人生的巅峰。...
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