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素质教育要以学为本[1]
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2008年7月,我参加了中央教科所在内蒙古乌丹五中召开的学本课堂教学研讨会,2010年、2012年我又先后参加了在北京市两所小学举办的现场交流会。
当时,看到学校的学本课堂,感受颇深。
学生和老师主持课堂学习,师生合作交流解决问题,学生无拘无束、生龙活虎地学习,绝大多数学生抬头挺胸、充满自信、语言流畅、声音洪亮、个性凸显。
教师基本上退出讲台,走近学生进行智慧导学。
这些年来,我一直思考,素质教育课堂是什么样的。
素质教育的精髓是十六个字,即“面向全体、主动发展、全面发展、个性发展”
。
细品学本课堂,感觉素质教育在那里得到了比较充分的体现。
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