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第一节课程领导的背景、概念及基本议题
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学习目标
知道课程领导产生有哪些背景,理解课程领导与教学领导之间的差别,掌握课程领导的概念,理解课程领导涉及的三个基本问题。
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爱情是什么,亲情是什么,两者间混淆了又是什么结果呢?错误的放弃是什么结果,错误的坚持又是什么结果呢?他错误的放弃爱她,而他却错误的坚持爱她。过度在乎是魔鬼,过度贪婪是灾难。...
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