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第三节校本课程开发的经验
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学习目标
理解并掌握校本课程开发的共同追求,即:淡化两极,力求中道;解放学校,关注差异;优化制度,确保资源。
国内外校本课程开发数十年发展历程,积淀了一些典型经验,且具有一定的规律,彰显出校本课程开发一些共同的追求。
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一个夏日的雨夜,本以为是一段奇缘,不曾想却惹上了一身麻烦,更可怕的是,竟然落入了一个精心打造的圈套,让他陷入了前所未有的危机之中没根基,没靠山,没人脉,没资源,一个农村走出来的打工者,一步步走向人生的巅峰。...
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